Lernen und Bildung mit Web 2.0: Ideenliste

Einfach auflisten, was Euch wichtig erscheint!

• Fokus Schule!? Wenn ja, dann die Gruppe Schule & Web 2.0 umbenennen
  • Bildung ist ein weites Feld: Frühkindliche Bildung, Kindergarten, Schule, Uni, Aus- und Weiterbildung, Lebenslanges Lernen

• Bevor wir uns für ein konkretes Projekt enscheiden, sollten wir wissen, was wir Gruppenmitglieder können und wen wir kennen der/die/das was kann. Wenn wir herausfinden, dass wir alle nur in der Lage sind Spiegeleier zu braten und auch keinen Spiztenkoch kennen, sollten wir kein Restaurant eröffnen:-)

• Relevante DNAdigital Diskussionen & Blogs
  • Diskussionen
    • Lernen & Bildung 2.0, http://www.dnadigital.de/networks/forum/category.2733
  • Blogs
    • EduBar: Kommen die Bildungsverbesserer?, http://www.dnadigital.de/networks/blog/post.wolleffm:1
    • Bingo: DNAdigital Panel auf dem Bildungs-Kongress, http://www.dnadigital.de/networks/blog/post.ulrikerenate:68
    • Schule 2.0 - eine veränderte Gesellschaft braucht Taten!, http://www.dnadigital.de/networks/blog/post.melaniegottschalk:1
    • Schule 2.0 - Hier kommt unsere Chance, http://www.dnadigital.de/networks/blog/post.ulrikerenate:63
    • Bildungs-Kongress Duesseldorf am 26.8.2009 - DNAdigital ist voll dabei:-) http://www.dnadigital.de/networks/blog/post.ulrikerenate:74

• Worum geht's? In dieser Gruppe geht es darum, dass wir neue Möglichkeiten suchen, Schülern mithilfe des Web 2.0 das Lernen wieder schmackhaft zu machen und dabei die bestmöglichen Ergebnisse zu erzielen.

• Wir befassen uns mit der Frage "Wie soll die Schule von Morgen aussehen? Was brauchen wir dafür? Was brauchen Schüler? Wie können wir durch die Förderung von Bildung im internationalen Wettbewerb an erster Stelle mitspielen?" (Leonie Schlick)

• Je nachdem welchen Bildungsbereich wir wählen, müssen wir Ihn als Sub-System eines Systems mit all seinen Anspruchsgruppen (Stakeholder) betrachten.

• 21st Century Learning @ a Korean International School

• Panel "Generation Internet" auf der CeBIT 2009 (u. a. mit Wilms, Cedrik und Timo)
  • Es geht um Schule:-)
  • Der Panel startet ab 03:31:17 - dazu einfach Video starten und Sprunkmarke anzeigen (Pin unten rechts im Video anklicken)

• WICHTIG! Projekt muss unterschiedliche kulturelle Kontexte berücksichtigen, nicht nur die offensichtlichen geographischen. Weiterhin sollte nicht nur Web2.0 Medien behandelt werden
  • Stw.: Interagierende kulturelle Sphären (s. Schneider/Barsoux: Managing across cultures, 2003: 51ff)
  • medienkompetenz im Allgemeinen, nicht nur "soziale Medienkompetenz"
  • Anne-Kathrin Grabs: Medien, Migration und Integration - Der Einfluss von Medien bei der Integration von Migranten? Salzburg: Universität Salzburg, Fachbereich Erziehungswissenschaften (Hausarbeit im Rahmen des Proseminars „Interkulturelle Pädagogik“), 2008
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